Kwalitatief onderzoek naar het effect van Begeleid Leren geeft een consistente uitkomst:

* Jongeren (en ook volwassenen) met psychische beperkingen zijn in staat een opleiding te kiezen, te verkrijgen en vol te houden.

* Het zelfvertrouwen en de zelfwaardering nemen toe bij deelnemers aan een Begeleid Leren programma.

* Studenten hebben baat bij ondersteuning en waarderen die.

Begeleid Leren is door het Nederlands Jeugd Instituut (NJI) erkend als effectieve interventie. Meer informatie vind je op www.begeleidleren.nl.