Onderzoek

Kwalitatief onderzoek naar het effect van Begeleid Leren geeft een consistente uitkomst:

  • Jongeren (en ook volwassenen) met psychische beperkingen zijn in staat een opleiding te kiezen, te verkrijgen en vol te houden.
  • Het zelfvertrouwen en de zelfwaardering nemen toe bij deelnemers aan een Begeleid Leren programma.
  • Studenten hebben baat bij ondersteuning en waarderen die.

Begeleid Leren is door het Nederlands Jeugd Instituut (NJI) erkend als effectieve interventie. Meer informatie vind je op www.begeleidleren.nl.